Generation Z Motivation in Choosing a Career in the Digital Age
DOI:
https://doi.org/10.70963/soc.v2i3.768Keywords:
Generation Z, Career Motivation, Digital EraAbstract
The development of digital technology has brought significant changes to the mindset and career preferences of Generation Z. This generation is known as a group that grew up with the advancement of the internet, social media, and digital transformation, thus having different views in determining career choices compared to previous generations. This study aims to analyze the motivations of Generation Z in choosing a career in the digital era and the factors that influence these decisions. The research method used is a qualitative descriptive approach with data collection techniques through observation, interviews, and literature studies. The results show that the main motivations of Generation Z in choosing a career include work flexibility, opportunities for self-development, work-life balance, competitive income, and the opportunity to work according to interests and passions. In addition, the influence of social media, technological developments, and digital work trends are also important factors in shaping their career orientation. Generation Z tends to choose jobs that provide freedom, creativity, and opportunities for professional and personal development. Thus, companies and educational institutions need to understand the characteristics and needs of Generation Z in order to be able to create a work environment and education system that is relevant to the demands of the digital era.
References
Afandi, P. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia. Pekanbaru: Zanafa Publishing.
Agustina, R., & Setiawan, D. (2021). Pengaruh Media Sosial terhadap Minat Karier Generasi Z di Era Digital. Jurnal Komunikasi dan Teknologi Informasi, 12(2), 45–56.
Andriani, N., & Putra, A. (2022). Motivasi Kerja Generasi Z dalam Menghadapi Transformasi Digital. Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia, 8(1), 67–78.
Anwar, M. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia di Era Digital. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, S. (2021). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Azizah, N., & Rahman, F. (2023). Pengaruh Work-Life Balance terhadap Pilihan Karier Generasi Z. Jurnal Psikologi Pendidikan, 15(1), 33–44.
Budiarti, E., & Kurniawan, H. (2022). Perubahan Pola Kerja di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Ekonomi Modern, 9(3), 120–131.
Darmawan, D. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Fauzi, A., & Sari, M. (2021). Peran Teknologi Digital dalam Membentuk Motivasi Karier Generasi Z. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 6(2), 88–99.
Fitriani, L., & Hidayat, R. (2023). Pengaruh Media Sosial terhadap Orientasi Karier Mahasiswa Generasi Z. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(2), 102–115.
Gunawan, I. (2020). Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara.
Halim, R., & Pratama, Y. (2022). Karakteristik Generasi Z dalam Dunia Kerja Modern. Jurnal Sosial Humaniora, 10(1), 54–66.
Handoko, T. H. (2021). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.
Hasibuan, M. S. P. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Hidayat, T., & Nuraini, S. (2020). Transformasi Dunia Kerja di Era Digital. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 7(1), 23–34.
Indrawati, S., & Wijaya, A. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Motivasi Kerja Generasi Z. Jurnal Manajemen SDM, 11(2), 75–86.
Iskandar, D. (2022). Psikologi Pendidikan dan Perkembangan Generasi Z. Bandung: Refika Aditama.
Kurniawan, B., & Putri, D. (2021). Fleksibilitas Kerja sebagai Faktor Utama Pilihan Karier Generasi Z. Jurnal Manajemen dan Organisasi, 5(2), 89–101.
Lestari, R., & Wibowo, A. (2022). Pengaruh Digitalisasi terhadap Perubahan Karier Generasi Muda. Jurnal Teknologi dan Masyarakat, 8(3), 133–145.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nugroho, A., & Saputra, M. (2023). Motivasi Generasi Z dalam Memilih Pekerjaan Berbasis Digital. Jurnal Manajemen Indonesia, 13(1), 41–52.
Prasetyo, B., & Trisyanti, U. (2021). Revolusi Industri 4.0 dan Tantangan Dunia Kerja Masa Kini. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 6(1), 19–30.
Putri, N., & Ardiansyah, F. (2022). Pengaruh Passion terhadap Pemilihan Karier pada Generasi Z. Jurnal Psikologi Modern, 4(2), 57–69.
Rahmawati, I., & Dewi, P. (2021). Perkembangan Teknologi dan Perubahan Pola Kerja Generasi Muda. Jurnal Pendidikan Sosial, 9(2), 98–109.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2022). Organizational Behavior. New Jersey: Pearson Education.
Santoso, H., & Utami, R. (2023). Pengaruh Media Digital terhadap Keputusan Karier Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Digital, 5(1), 12–24.
Sari, D., & Prakoso, A. (2020). Generasi Z dan Tantangan Dunia Kerja di Era Digital. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 8(1), 44–55.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. (2021). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Suryani, T., & Wijayanto, E. (2022). Pengaruh Media Sosial terhadap Motivasi Kerja Generasi Z. Jurnal Psikologi dan Perilaku Sosial, 7(2), 91–103.
Susanto, A. (2020). Pengembangan Karier di Era Revolusi Industri 4.0. Jakarta: Prenadamedia Group.
Widodo, J., & Pramesti, L. (2023). Keseimbangan Kehidupan Kerja dan Pilihan Karier Generasi Z. Jurnal Humaniora dan Bisnis, 10(1), 65–77.
Wijoyo, H., & Indrawan, I. (2021). Generasi Z dalam Menghadapi Transformasi Digital. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 5(2), 27–39.
Yusuf, S. (2021). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Zahra, F., & Maulana, R. (2023). Peran Media Sosial dalam Membentuk Minat Karier Generasi Z. Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan, 11(2), 111–123.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Heskyel Pranata Tarigan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
