The Effect Of Motivation, Communication, And Work Discipline On Teacher Performance At SMAN 6 Seluma
DOI:
https://doi.org/10.70963/jemba.v2i2.492Keywords:
Investment Knowledge, Risk Tolerance, Social InfluenceAbstract
This study aims to examine the effect of motivation, communication, and work discipline on teacher performance at SMAN 6 Seluma. Teacher performance is an important factor in the success of education. Factors such as work motivation, effective communication, and discipline are of primary concern because they are considered to have a significant effect on teacher performance. This study was conducted to determine the partial and simultaneous effects of these three variables in improving the quality of teacher performance at the school. This study uses a quantitative approach with descriptive methods and total sampling techniques from a population of 31 teachers at SMAN 6 Seluma. Data were collected through questionnaires with valid and reliable instruments analyzed using multiple linear regression with the help of SPSS 25 to test the influence of motivation, communication, and work discipline on teacher performance. The analysis results show that partially, work motivation has a positive and significant effect on teacher performance with t-count of 2.650 and a significance of 0.013, but this relationship is negative, indicating that increasing motivation may require a more in-depth evaluation of the form and source of motivation applied. Effective communication also has a positive and significant effect with t-count of 3.109 and a significance of 0.004, indicating that good communication can improve coordination and teacher performance. Work discipline shows the greatest positive effect on teacher performance, with t-count of 5.439 and a significance of 0.000. Simultaneously, the variables of motivation, communication, and work discipline have a significant effect on teacher performance with a calculated F count of 36.541 and significance of 0.000, as well as a coefficient of determination R2 of 0.780. These results confirm that these three variables collectively play an important role in improving teacher performance in schools.
Downloads
References
Ajabar, M. (2020). Disiplin kerja sebagai alat manajerial dalam perusahaan. Jurnal Psikologi Industri, 9(4), 90-98
Aprizal, MI (2020). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri 078 Bengkulu Utara.
Astuti, R., & Supriyanto, A. (2022). Pengaruh motivasi kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru. Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 45–56.
Bella, G.R., Soleh, A., & Irwanto, T. (2023). Pengaruh Disiplin Kerja, Loyalitas dan Kompensasi Terhadap Kinerja Perangkat Desa di Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. TINJAUAN EKOMBIS Laporan: Unived Press, 11(2).
Chams-Anturi, I., Suryanto, T., & Melati, R. (2020). Perilaku organisasi dalam manajemen SDM: Pendekatan baru. Jurnal Psikologi Industri dan Organisasi, 9(1), 45-59.
Dinas Pendidikan Provinsi Bengkulu. (2023). Laporan evaluasi kinerja guru SMA se-Provinsi Bengkulu tahun 2022/2023. Bengkulu: Dinas Pendidikan.
Griffin, RW (2019). Dasar-dasar manajemen (Edisi ke-10). Boston: Pembelajaran Cengage.
Handayani, S., & Yuhanda, D.R. (2018). Hubungan motivasi dan moral kerja dengan prestasi kerja pegawai pada Sekretariat Pemerintah Daerah Kota Bengkulu (Skripsi, Universitas Dehasen Bengkulu).
Hasibuan, MSP (2020). Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Hendrayani, L. (2020). Peran manajemen dalam meningkatkan disiplin kerja karyawan. Jurnal Ilmiah Manajemen, 12(3), 67-75.
Hidayat, R., & Prasetyo, A. (2020). Disiplin kerja dan kinerja guru sekolah menengah atas. Jurnal Manajemen Pendidikan, 14(1), 55–64.
Kreitner, R., & Kinicki, A. (2020). Perilaku organisasi (Edisi ke-11). New York: McGraw-Hill.
Mangkunegara, AP (2021). Manajemen sumber daya manusia perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Maryani, D., Irwanto, T., & Effendi, Y. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Komunikasi, Informatika Dan Statistik Provinsi Bengkulu. TINJAUAN EKOMBIS: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis, 11(1), 223-228.
Mathis, RL, & Jackson, JH (2019). Manajemen sumber daya manusia (Edisi ke-15). Boston: Pembelajaran Cengage.
Mortensen, P. (2020). Proses penerimaan dan penerimaan pesan melalui simbol yang dipahami kedua belah pihak. Jurnal Komunikasi Modern, 8(3), 45-59.
Mulyasa, E. (2013). Standar kompetensi dan sertifikasi guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mustofa, I., & Mulyani, T. (2021). Peran guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(3), 120–131.
Nurdin, M., Setiawan, B., & Fahrudin, A. (2024). Strategi pengembangan SDM dalam organisasi modern. Jurnal Manajemen Strategi, 8(2), 98-112.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
Rivai, V., & Sagala, EJ (2020). Manajemen sumber daya manusia untuk perusahaan. Jakarta: Rajawali Pers.
Robbins, SP, & Hakim, TA (2019). Perilaku organisasi (Edisi ke-18). Harlow: Pearson.
Saputra, D. (2021). Dampak komunikasi terhadap kinerja guru di sekolah menengah. Jurnal Internasional Penelitian Pendidikan, 7(1), 89–97.
Sari, N. (2020). Disiplin kerja sebagai faktor peningkatan kinerja. Jurnal Manajemen SDM, 5(1), 45-56.
Stoner, JAF (2020). Perencanaan dan kepemimpinan dalam manajemen. Jurnal Ilmu Manajemen, 11(4), 77-90.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2023). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Supardi. (2016). Guru kinerja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Wursanto, A. (2024). Komunikasi sebagai proses saling menyampaikan pesan untuk mencapai pemahaman yang sama. Jurnal Ilmu Komunikasi, 10(1), 15-27.
Yulistin, D., Irwanto, T., & Putra, I.U. (2022). Pengaruh kompetensi, disiplin kerja dan beban kerja terhadap kinerja penyidik Dit Reskrimum Polda Bengkulu. REVIEW EKOMBIS: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis, 10(S1), 99-10
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Atharrafly, Tito Irwanto, Andriyani Prawitasari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
